La mañana marcó un momento trascendental para la Escuela N°34 “Raúl Basilio Díaz” en Villa Mercedes, con la visita del gobernador Claudio Poggi, quien anunció una noticia largamente esperada por la comunidad educativa.
La institución, que hasta ahora solo ofrecía hasta el 3º año del secundario, ampliará su oferta educativa con la incorporación de los grados 4º, 5º y 6º, satisfaciendo así una necesidad vital para la continuidad de sus alumnos. Este anuncio no solo busca mantener la matrícula, sino también realzar el valor de la entidad en la región.
El gobernador Poggi expresó su compromiso con la educación al afirmar: “Hemos tomado una resolución hoy para que los chicos puedan terminar su secundario completo”. Esta decisión busca atender una preocupación constante en la comunidad, donde los alumnos, al finalizar el ciclo básico, se veían obligados a buscar otras instituciones que ofrecieran secundario completo. Esta migración afectaba directamente a la matrícula de la Escuela N°34.
Te puede interesar: Con angustia y lágrimas docentes de Villa Mercedes recibieron a Claudio Poggi
El plan de expansión educativa también incluye la apertura de una salita de 3 años, mostrando así un compromiso integral con la educación desde las etapas iniciales. Poggi aseguró que se realizará una revisión de la infraestructura para asegurar la implementación gradual de las nuevas aulas, permitiendo que los estudiantes de 3º año puedan continuar sin interrupciones su educación en la misma institución.
La directora de la escuela, Mónica Muñoz, expresó su gratitud ante este importante paso: “Es un sueño cumplido que nuestra escuela pueda ampliarse”. Esta ampliación no solo es un logro para la institución, sino también para toda la comunidad que ve garantizada la continuidad educativa de sus jóvenes.
El compromiso del gobierno con la educación se refleja en acciones concretas, como la recuperación de infraestructuras escolares en todo el territorio provincial. Poggi destacó el esfuerzo por mejorar las condiciones edilicias de diversas escuelas, lo que ha permitido que los estudiantes retornen a sus espacios originales de aprendizaje.
